Аутизм - отклонение или особенность.
Для начала давайте ознакомимся подробнее что же такое "Аутизм".
В современной практике используется понятие - "Расстройство аутистического спектра" (сокращенно РАС), потому как оно охватывает обширный ряд признаков, которые принято считать отклонениями от стандартных норм. Важно понимать, что это не болезнь, а особенность развития, с которой человек познает свой жизненный опыт. Она влияет на восприятие окружающей среды и взаимодействие с другими. Такие люди видят, слышат и чувствуют Мир иначе.
При этом, у каждого человека с РАС есть свои индивидуальные особенности. Спектр довольно широкий, и чтобы диагностировать расстройство с медицинской точки зрения, необходимо зафиксировать проявления в областях определяющих критерии РАС.
Принято считать, что существует набор определенных трудностей, свойственных РАС, но они проявляются у разных людей по-своему.
Можно выделить несколько ключевых областей отличий:
·социальная коммуникация и взаимодействие,
·ограниченное или повторяющееся поведение и интересы,
·сенсорное восприятие.
В разные периоды жизни проявления могут меняться. В детском возрасте, как правило, их больше, потому что ребенок только развивается и учится взаимодействовать с окружающим Миром, другими детьми и взрослыми. По мере взросления некоторые особенности уходят на второй план, их может замечать только ближайшее окружение, но часто остаются с человеком на протяжении всей жизни. Важно анализировать причинно-следственные связи, что именно вызывает реакции и состояния, свойственные РАС — это позволит оказать адекватную поддержку, которая дает возможность развиваться и жить полноценно.
Как я уже сказала - спектр очень обширный и включает в себя много признаков, которые характеризуют РАС. Не буду перечислять все возможные проявления, давайте остановимся на часто встречающихся, которые я смогла выделить при взаимодействии со своим ребенком и другими детьми.
Например:
·Имеют сложности с восприятием себя и окружающего Мира, возможностью высказать свое мнение, проявлять индивидуальность, прогрузить Личность, выражать собственные эмоции, придавать им окраску или различать.
·Часто не идут на контакт - не отзываются на Имя, говорят о себе в третьем лице, находясь в социуме, не обращают внимание на окружающих, погружены в себя, имеют склонность стремиться к одиночеству, когда перегружены общением с другими. При этом могут проявлять желание заводить друзей, но не знают, как это делать.
·Не умеют "читать" других людей, осознавать их чувства и намерения. Им трудно интерпретировать жесты и интонацию, понимать выражения лиц и шутки, переносный смысл и сарказм. Таким образом воспринимают слова буквально, считая, что люди всегда имеют в виду именно то, что говорят. Со своей стороны прямолинейны, говорят то, что в голову пришло, не думая о восприятии собеседника.
·Обладают быстрой утомляемостью, переходящей в эмоциональные перегрузки, нуждаются в частой смене деятельности, сложно усидеть на месте.
·Залипают на ярких, мигающих, часто меняющихся объектах, концентрируются на мелких деталях, не видя картину в целом, измельчают бумажки, пластилин, кружатся, таким образом сбрасывая эмоциональное напряжение.
·Могут быть неуклюжими, часто врезаются в препятствия, будто не видя их на своем пути, спотыкаются, роняют предметы. Складывается ощущение, что не до конца владеют своим телом, а также имеют притупленное ощущение боли.
·Есть сложности с развитием речи, либо она ограничена. Бывает так, что речь развита хорошо, но человек не понимает, по каким принципам происходит диалог между людьми. Может повторять за собеседником или использовать заученные фразы, не до конца понимая их смысл.
·Часто не понимают негласных социальных правил и могут вести себя в глазах общества странно или казаться бестактными.
·Имеют проблемы с кишечником в контексте усваивания полезных веществ и системы детоксикации организма, нуждаются в поддержке извне путем приема витаминов и лактобактерий.
·Предпочитают придерживаться определенного распорядка, чтобы знать, что будет происходить - выбирать одинаковый маршрут, привычную обстановку или ограниченный набор блюд.
·Им сложно подходить к решению задачи по-новому, если уже известен один "правильный" способ. Перемены могут вызывать беспокойство, но его возможно компенсировать, если подготовиться заранее.
·Имеют ограниченные или узконаправленные интересы, которые могут меняться со временем или оставаться неизменными в любой области - от искусства и музыки до техники и компьютеров. Либо увлечение менее популярными предметами, от чего интересы могут казаться необычными.
·Особенности обработки повседневной сенсорной информации. Любые ощущения могут казаться чрезмерными или недостаточными. Громкие звуки, детский плач, что-то липкое, мокрое, вязкое вызывают беспокойство, которое сопровождается яркой эмоциональной реакцией - криком, истерикой.
Вернемся к исследованию. Почему я выбрала именно эту тему?
Все просто, потому что я столкнулась с этим в реальной жизни. У моего сына диагностировано расстройство аутистического спектра. С этого момента я погрузилась в изучение темы с разных сторон, поиск рабочих методов помощи ребенку. Мы обошли много разных специалистов, работали с психологами и дефектологами. На протяжении четырех лет посещаем занятия, направленные на построение коммуникации, развитие речи, коррекцию поведения и эмоциональных реакций. Этот поиск привел меня в изучение Сакралогии, чтобы лучше понимать своего сына, его потенциал, сильные и слабые стороны, на что обратить особое внимание, как помочь в развитии и каким образом с ним взаимодействовать. Ведь Сакральный Паспорт может ответить на любой Ваш вопрос, ответ на который заложен изначально в момент соприкосновения Души с текущим воплощением.
Мое исследование построено на анализе восьми Сакральных Паспортов.
Из них 5 — это дети с подтвержденным диагнозом и 3 - известные люди из разных областей, у них диагностирован синдром Аспергера - разновидность РАС, когда нет проблем с обучением и хорошо развита речь, но есть трудности в коммуникации — это Илон Маск, Лионель Месси и Энтони Хопкинс.
Хочу уточнить, что Сакральный Паспорт необходимо рассматривать полностью, уделяя внимание всем показателям. Ведь он уникален, как и сам человек, которому принадлежит, и содержит просто бездну информации, погрузившись в которую, важно изучить все вдоль и поперек в контексте поставленной задачи. Необходимо настроиться на работу, быть в спокойном состоянии, без эмоционального включения и субъективной оценки, уметь синтезировать и видеть «картину» в целом. Нельзя вырвать из контекста что-то одно и на основании этого утверждать, что именно так указание проявится в жизни, потому что все в Сакральном Паспорте находится в балансе и как человек проживет заложенный потенциал, будет зависеть от него самого, его осознанности и силы воли.
Я рассмотрела и изучила все Сакральные Паспорта в контексте темы моего исследования. На основании этого мне удалось выявить факторы, указывающие на особое восприятие Мира в каждом из них.
Основные:
·Слабая Луна в Сакральном Паспорте (слабое положение по Знаку, напряженные аспекты, влияние Высших Планет и кармических показателей)
·Слабое Солнце (сила Солнца оценивалась по аналогии с Луной)
·Слабый Меркурий (ретроградность, влияние Солнца, Высших Планет, кармических показателей)
·Сильный Нептун (влияние на Личные Планеты)
Как второстепенные факторы, я отметила:
·Слабое положение Цереры (сила Цереры оценивалась по аналогии с Личными Планетами)
·Влияние Лилит на Уран
И самое главное, что отмечено абсолютно во всех Сакральных Паспортах - влияние Селены на Луну. Этот аспект рассматривается как ключевой при обнаружении РАС у человека.
Я не буду останавливаться на теоретической части: что такое Личные и Высшие Планеты, сильное и слабое положение, напряженные аспекты, кармические показатели. Чтобы подробнее разобраться в данном вопросе, необходимо углубиться в изучение Сакралогии.
Давайте разберемся с основными указаниями подробнее на примере Сакрального Паспорта моего сына.
Кирилл.
Для начала давайте ознакомимся подробнее что же такое "Аутизм".
В современной практике используется понятие - "Расстройство аутистического спектра" (сокращенно РАС), потому как оно охватывает обширный ряд признаков, которые принято считать отклонениями от стандартных норм. Важно понимать, что это не болезнь, а особенность развития, с которой человек познает свой жизненный опыт. Она влияет на восприятие окружающей среды и взаимодействие с другими. Такие люди видят, слышат и чувствуют Мир иначе.
При этом, у каждого человека с РАС есть свои индивидуальные особенности. Спектр довольно широкий, и чтобы диагностировать расстройство с медицинской точки зрения, необходимо зафиксировать проявления в областях определяющих критерии РАС.
Принято считать, что существует набор определенных трудностей, свойственных РАС, но они проявляются у разных людей по-своему.
Можно выделить несколько ключевых областей отличий:
·социальная коммуникация и взаимодействие,
·ограниченное или повторяющееся поведение и интересы,
·сенсорное восприятие.
В разные периоды жизни проявления могут меняться. В детском возрасте, как правило, их больше, потому что ребенок только развивается и учится взаимодействовать с окружающим Миром, другими детьми и взрослыми. По мере взросления некоторые особенности уходят на второй план, их может замечать только ближайшее окружение, но часто остаются с человеком на протяжении всей жизни. Важно анализировать причинно-следственные связи, что именно вызывает реакции и состояния, свойственные РАС — это позволит оказать адекватную поддержку, которая дает возможность развиваться и жить полноценно.
Как я уже сказала - спектр очень обширный и включает в себя много признаков, которые характеризуют РАС. Не буду перечислять все возможные проявления, давайте остановимся на часто встречающихся, которые я смогла выделить при взаимодействии со своим ребенком и другими детьми.
Например:
·Имеют сложности с восприятием себя и окружающего Мира, возможностью высказать свое мнение, проявлять индивидуальность, прогрузить Личность, выражать собственные эмоции, придавать им окраску или различать.
·Часто не идут на контакт - не отзываются на Имя, говорят о себе в третьем лице, находясь в социуме, не обращают внимание на окружающих, погружены в себя, имеют склонность стремиться к одиночеству, когда перегружены общением с другими. При этом могут проявлять желание заводить друзей, но не знают, как это делать.
·Не умеют "читать" других людей, осознавать их чувства и намерения. Им трудно интерпретировать жесты и интонацию, понимать выражения лиц и шутки, переносный смысл и сарказм. Таким образом воспринимают слова буквально, считая, что люди всегда имеют в виду именно то, что говорят. Со своей стороны прямолинейны, говорят то, что в голову пришло, не думая о восприятии собеседника.
·Обладают быстрой утомляемостью, переходящей в эмоциональные перегрузки, нуждаются в частой смене деятельности, сложно усидеть на месте.
·Залипают на ярких, мигающих, часто меняющихся объектах, концентрируются на мелких деталях, не видя картину в целом, измельчают бумажки, пластилин, кружатся, таким образом сбрасывая эмоциональное напряжение.
·Могут быть неуклюжими, часто врезаются в препятствия, будто не видя их на своем пути, спотыкаются, роняют предметы. Складывается ощущение, что не до конца владеют своим телом, а также имеют притупленное ощущение боли.
·Есть сложности с развитием речи, либо она ограничена. Бывает так, что речь развита хорошо, но человек не понимает, по каким принципам происходит диалог между людьми. Может повторять за собеседником или использовать заученные фразы, не до конца понимая их смысл.
·Часто не понимают негласных социальных правил и могут вести себя в глазах общества странно или казаться бестактными.
·Имеют проблемы с кишечником в контексте усваивания полезных веществ и системы детоксикации организма, нуждаются в поддержке извне путем приема витаминов и лактобактерий.
·Предпочитают придерживаться определенного распорядка, чтобы знать, что будет происходить - выбирать одинаковый маршрут, привычную обстановку или ограниченный набор блюд.
·Им сложно подходить к решению задачи по-новому, если уже известен один "правильный" способ. Перемены могут вызывать беспокойство, но его возможно компенсировать, если подготовиться заранее.
·Имеют ограниченные или узконаправленные интересы, которые могут меняться со временем или оставаться неизменными в любой области - от искусства и музыки до техники и компьютеров. Либо увлечение менее популярными предметами, от чего интересы могут казаться необычными.
·Особенности обработки повседневной сенсорной информации. Любые ощущения могут казаться чрезмерными или недостаточными. Громкие звуки, детский плач, что-то липкое, мокрое, вязкое вызывают беспокойство, которое сопровождается яркой эмоциональной реакцией - криком, истерикой.
Вернемся к исследованию. Почему я выбрала именно эту тему?
Все просто, потому что я столкнулась с этим в реальной жизни. У моего сына диагностировано расстройство аутистического спектра. С этого момента я погрузилась в изучение темы с разных сторон, поиск рабочих методов помощи ребенку. Мы обошли много разных специалистов, работали с психологами и дефектологами. На протяжении четырех лет посещаем занятия, направленные на построение коммуникации, развитие речи, коррекцию поведения и эмоциональных реакций. Этот поиск привел меня в изучение Сакралогии, чтобы лучше понимать своего сына, его потенциал, сильные и слабые стороны, на что обратить особое внимание, как помочь в развитии и каким образом с ним взаимодействовать. Ведь Сакральный Паспорт может ответить на любой Ваш вопрос, ответ на который заложен изначально в момент соприкосновения Души с текущим воплощением.
Мое исследование построено на анализе восьми Сакральных Паспортов.
Из них 5 — это дети с подтвержденным диагнозом и 3 - известные люди из разных областей, у них диагностирован синдром Аспергера - разновидность РАС, когда нет проблем с обучением и хорошо развита речь, но есть трудности в коммуникации — это Илон Маск, Лионель Месси и Энтони Хопкинс.
Хочу уточнить, что Сакральный Паспорт необходимо рассматривать полностью, уделяя внимание всем показателям. Ведь он уникален, как и сам человек, которому принадлежит, и содержит просто бездну информации, погрузившись в которую, важно изучить все вдоль и поперек в контексте поставленной задачи. Необходимо настроиться на работу, быть в спокойном состоянии, без эмоционального включения и субъективной оценки, уметь синтезировать и видеть «картину» в целом. Нельзя вырвать из контекста что-то одно и на основании этого утверждать, что именно так указание проявится в жизни, потому что все в Сакральном Паспорте находится в балансе и как человек проживет заложенный потенциал, будет зависеть от него самого, его осознанности и силы воли.
Я рассмотрела и изучила все Сакральные Паспорта в контексте темы моего исследования. На основании этого мне удалось выявить факторы, указывающие на особое восприятие Мира в каждом из них.
Основные:
·Слабая Луна в Сакральном Паспорте (слабое положение по Знаку, напряженные аспекты, влияние Высших Планет и кармических показателей)
·Слабое Солнце (сила Солнца оценивалась по аналогии с Луной)
·Слабый Меркурий (ретроградность, влияние Солнца, Высших Планет, кармических показателей)
·Сильный Нептун (влияние на Личные Планеты)
Как второстепенные факторы, я отметила:
·Слабое положение Цереры (сила Цереры оценивалась по аналогии с Личными Планетами)
·Влияние Лилит на Уран
И самое главное, что отмечено абсолютно во всех Сакральных Паспортах - влияние Селены на Луну. Этот аспект рассматривается как ключевой при обнаружении РАС у человека.
Я не буду останавливаться на теоретической части: что такое Личные и Высшие Планеты, сильное и слабое положение, напряженные аспекты, кармические показатели. Чтобы подробнее разобраться в данном вопросе, необходимо углубиться в изучение Сакралогии.
Давайте разберемся с основными указаниями подробнее на примере Сакрального Паспорта моего сына.
Кирилл.
Луна находится в нейтральном положении, но ослаблена аспектами Высших Планет:
Аспект Квиконс с Нептуном
Аспект Квиконс с Плутоном
Аспект Квадрат с Юпитером
Аспект Квиконс до 30 лет проигрывается как Квадрат.
Важно учитывать знак и дом, где находится Планета из аспекта, это подскажет какой энергией она «окрашена» и на какие сферы влияет.
Какие проявления мы наблюдаем у Кирилла в контексте данного указания?
- сложности с «заземлением», чрезмерные фантазии и уход от реальности - представляет, что пол – это лава или разыгрывает ситуацию в голове, подкрепляя действиями и голосом,
- творческие способности – запоминает музыку и напевает, соблюдая тональность и такт, просит включать песни, фильмы и мультфильмы, которые вызывают интерес,
- трудности в бытовых вопросах – самостоятельно одеться, помыться, покушать,
- эмоциональные реакции - если что-то отвлекает от погружения во внутренний мир или что-то не получается, а также на раздражители – детский плач, громкие звуки,
- каждый выход в социум является некой трансформацией - другие дети часто дразнят или пользуются наивностью, выбирая объектом для неравноправных игр, могут что-то отобрать, обозвать или ударить, но пока Кирилл не особо реагирует на это,
- может игнорировать детей, которые подходят знакомиться - мы стараемся обращать его внимание на такие ситуации, чтобы он замечал и отвечал взаимностью.
Солнце находится в нейтральном положении, но ослаблено аспектами Высших Планет:
Аспект Оппозиция с Нептуном
Аспект Тригон с Плутоном
Аспект Секстиль с Юпитером
Какие проявления мы наблюдаем у Кирилла в контексте данного указания?
- сложности с отождествлением себя как Личности,
- может не отзываться на Имя или говорить о себе в третьем лице,
- не обращать внимание на окружающих,
- уединяться, когда перегружен общением с другими или много всего происходит вокруг,
- при этом есть склонности к английскому языку, говорит фразы, может читать.
Меркурий имеет сильное положение (Трон), но ослаблен аспектами Высших Планет и кармических показателей, находится в одном знаке с Солнцем:
Аспект Квиконс с Лилит
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Низходящим)
Аспект Тригон с Сатурном
Аспект Тригон с Ураном
Какие проявления мы наблюдаем у Кирилла в контексте данного указания?
- сложности в речевом развитии,
- речь ограничена простыми фразами или заученными, иногда без понимания смысла, складывается ощущение, что он говорит как иностранец, будто мыслит на другом языке,
- воспринимает слова других людей буквально и сам говорит, что в голову пришло,
- не всегда понимает, что от него хотят, может выполнить простую просьбу,
- проявляется неуклюжесть, трудности с координацией, может ронять предметы или спотыкаться на ровном месте,
- в социуме мы сталкиваемся с осуждением окружающих, они считают Кирилла просто невоспитанным,
- при этом знает все буквы, читает на двух языках, умеет считать,
- очень увлечен техникой - телефонами, планшетами, компьютерами, разбирается в программном обеспечении, приложениях, пишет запросы в поиске, может скачать игру,
- имеет хорошую память, достаточно один раз показать и объяснить, что нужно делать, следующий раз сделает сам.
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты и Управителя Сакрального Паспорта:
Аспект Оппозиция с Солнцем
Аспект Квиконс с Луной
Луна является Управителем Сакрального Паспорта.
Нептун – это соприкосновение с полем, растворение. У всех людей с РАС есть «выход» на канал Нептуна через Личные Планеты. О проявлениях я уже рассказала, не буду повторяться.
Селена находится в одном знаке с Луной, слепом аспекте с Меркурием, аспектах Соединение и Оппозиция с Лунными Узлами.
Селена – это белая карма, кармическое воздаяние, несет очищение, отработку кармических долгов для Души. У всех людей с РАС - задача пройти через боль, чтобы прогрузить в себе накопленный положительный опыт и направить его свет во благо объединения Мира.
Далее кратко обозначим эти показатели на примере всех исследуемых Сакральных Паспортов.
Марк.
Аспект Квиконс с Нептуном
Аспект Квиконс с Плутоном
Аспект Квадрат с Юпитером
Аспект Квиконс до 30 лет проигрывается как Квадрат.
Важно учитывать знак и дом, где находится Планета из аспекта, это подскажет какой энергией она «окрашена» и на какие сферы влияет.
Какие проявления мы наблюдаем у Кирилла в контексте данного указания?
- сложности с «заземлением», чрезмерные фантазии и уход от реальности - представляет, что пол – это лава или разыгрывает ситуацию в голове, подкрепляя действиями и голосом,
- творческие способности – запоминает музыку и напевает, соблюдая тональность и такт, просит включать песни, фильмы и мультфильмы, которые вызывают интерес,
- трудности в бытовых вопросах – самостоятельно одеться, помыться, покушать,
- эмоциональные реакции - если что-то отвлекает от погружения во внутренний мир или что-то не получается, а также на раздражители – детский плач, громкие звуки,
- каждый выход в социум является некой трансформацией - другие дети часто дразнят или пользуются наивностью, выбирая объектом для неравноправных игр, могут что-то отобрать, обозвать или ударить, но пока Кирилл не особо реагирует на это,
- может игнорировать детей, которые подходят знакомиться - мы стараемся обращать его внимание на такие ситуации, чтобы он замечал и отвечал взаимностью.
Солнце находится в нейтральном положении, но ослаблено аспектами Высших Планет:
Аспект Оппозиция с Нептуном
Аспект Тригон с Плутоном
Аспект Секстиль с Юпитером
Какие проявления мы наблюдаем у Кирилла в контексте данного указания?
- сложности с отождествлением себя как Личности,
- может не отзываться на Имя или говорить о себе в третьем лице,
- не обращать внимание на окружающих,
- уединяться, когда перегружен общением с другими или много всего происходит вокруг,
- при этом есть склонности к английскому языку, говорит фразы, может читать.
Меркурий имеет сильное положение (Трон), но ослаблен аспектами Высших Планет и кармических показателей, находится в одном знаке с Солнцем:
Аспект Квиконс с Лилит
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Низходящим)
Аспект Тригон с Сатурном
Аспект Тригон с Ураном
Какие проявления мы наблюдаем у Кирилла в контексте данного указания?
- сложности в речевом развитии,
- речь ограничена простыми фразами или заученными, иногда без понимания смысла, складывается ощущение, что он говорит как иностранец, будто мыслит на другом языке,
- воспринимает слова других людей буквально и сам говорит, что в голову пришло,
- не всегда понимает, что от него хотят, может выполнить простую просьбу,
- проявляется неуклюжесть, трудности с координацией, может ронять предметы или спотыкаться на ровном месте,
- в социуме мы сталкиваемся с осуждением окружающих, они считают Кирилла просто невоспитанным,
- при этом знает все буквы, читает на двух языках, умеет считать,
- очень увлечен техникой - телефонами, планшетами, компьютерами, разбирается в программном обеспечении, приложениях, пишет запросы в поиске, может скачать игру,
- имеет хорошую память, достаточно один раз показать и объяснить, что нужно делать, следующий раз сделает сам.
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты и Управителя Сакрального Паспорта:
Аспект Оппозиция с Солнцем
Аспект Квиконс с Луной
Луна является Управителем Сакрального Паспорта.
Нептун – это соприкосновение с полем, растворение. У всех людей с РАС есть «выход» на канал Нептуна через Личные Планеты. О проявлениях я уже рассказала, не буду повторяться.
Селена находится в одном знаке с Луной, слепом аспекте с Меркурием, аспектах Соединение и Оппозиция с Лунными Узлами.
Селена – это белая карма, кармическое воздаяние, несет очищение, отработку кармических долгов для Души. У всех людей с РАС - задача пройти через боль, чтобы прогрузить в себе накопленный положительный опыт и направить его свет во благо объединения Мира.
Далее кратко обозначим эти показатели на примере всех исследуемых Сакральных Паспортов.
Марк.
Луна находится в слабом положении (Вражда), дополнительно ослаблена аспектами Высших Планет:
Аспект Квиконс с Юпитером
Аспект Квиконс с Сатурном
Аспект Тригон с Ураном
Солнце находится в нейтральном положении, но в одном знаке с Плутоном.
Меркурий находится в нейтральном положении, но ослаблен аспектами Высших Планет и кармических показателей, имеет влияние Солнца:
Аспект Соединение с Солнцем
Аспект Соединение с Плутоном
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Восходящий)
Аспект Секстиль с Нептуном
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Секстиль с Меркурием
Селена находится в аспекте Квадрат с Луной, в одном знаке с Лунным Узлом (Низходящий).
Паоло.
Аспект Квиконс с Юпитером
Аспект Квиконс с Сатурном
Аспект Тригон с Ураном
Солнце находится в нейтральном положении, но в одном знаке с Плутоном.
Меркурий находится в нейтральном положении, но ослаблен аспектами Высших Планет и кармических показателей, имеет влияние Солнца:
Аспект Соединение с Солнцем
Аспект Соединение с Плутоном
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Восходящий)
Аспект Секстиль с Нептуном
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Секстиль с Меркурием
Селена находится в аспекте Квадрат с Луной, в одном знаке с Лунным Узлом (Низходящий).
Паоло.
Луна находится в слабом положении (Падение), дополнительно ослаблена аспектами кармических показателей:
Аспект Оппозиция с Лилит
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Восходящий)
Солнце находится в нейтральном положении, но ослаблено аспектами Высших Планет и кармических показателей:
Аспект Соединение с Нептуном
Аспект Квадрат с Лунными Узлами
Аспект Квадрат с Селеной
Аспект Секстиль с Лилит
Меркурий находится в слабом положении (Родство), дополнительно ослаблен аспектами Высших Планет и кармических показателей:
Аспект Соединение с Юпитером
Аспект Соединение с Сатурном
Аспект Квадрат с Лилит
Аспекты Тригон и Секстиль с Лунными Узлами
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Соединение с Солнцем
Селена находится в слепом аспекте с Луной, аспекте Соединение с Лунным Узлом (Низходящим).
Максим.
Аспект Оппозиция с Лилит
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Восходящий)
Солнце находится в нейтральном положении, но ослаблено аспектами Высших Планет и кармических показателей:
Аспект Соединение с Нептуном
Аспект Квадрат с Лунными Узлами
Аспект Квадрат с Селеной
Аспект Секстиль с Лилит
Меркурий находится в слабом положении (Родство), дополнительно ослаблен аспектами Высших Планет и кармических показателей:
Аспект Соединение с Юпитером
Аспект Соединение с Сатурном
Аспект Квадрат с Лилит
Аспекты Тригон и Секстиль с Лунными Узлами
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Соединение с Солнцем
Селена находится в слепом аспекте с Луной, аспекте Соединение с Лунным Узлом (Низходящим).
Максим.
Луна находится в слабом положении (Изгнание), дополнительно ослаблена аспектами Высших Планет:
Аспект Тригон с Ураном
Солнце находится в слабом положении (Вражда), дополнительно ослаблено аспектами Высших Планет и кармических показателей:
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Низходящий)
Аспект Тригон с Сатурном
Аспект Квадрат с Нептуном
Меркурий находится в сильном положении (Обитель), но ослаблено аспектами Высших Планет, находится в одном знаке с Солнцем:
Аспект Секстиль с Юпитером
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Квадрат с Солнцем
Селена находится в слепом аспекте с Луной.
София.
Аспект Тригон с Ураном
Солнце находится в слабом положении (Вражда), дополнительно ослаблено аспектами Высших Планет и кармических показателей:
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Низходящий)
Аспект Тригон с Сатурном
Аспект Квадрат с Нептуном
Меркурий находится в сильном положении (Обитель), но ослаблено аспектами Высших Планет, находится в одном знаке с Солнцем:
Аспект Секстиль с Юпитером
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Квадрат с Солнцем
Селена находится в слепом аспекте с Луной.
София.
Луна находится в слабом положении (Родство), дополнительно ослаблена аспектами Высших Планет и кармических показателей:
Аспект Соединение с Нептуном
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Восходящий)
Аспект Квадрат с Сатурном
Солнце находится в слабом положении (Падение), дополнительно ослаблено аспектами Высших Планет:
Аспект Квиконс с Нептуном
Меркурий находится в слабом положении (Родство), имеет влияние Солнца:
Аспект Соединение с Солнцем
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Соединение с Луной
Аспект Квиконс с Солнцем
Можно допустить влияние Селены на Луну через аспект Квадрат с орбисом 5 градусов.
Лионель Месси.
Аспект Соединение с Нептуном
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Восходящий)
Аспект Квадрат с Сатурном
Солнце находится в слабом положении (Падение), дополнительно ослаблено аспектами Высших Планет:
Аспект Квиконс с Нептуном
Меркурий находится в слабом положении (Родство), имеет влияние Солнца:
Аспект Соединение с Солнцем
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Соединение с Луной
Аспект Квиконс с Солнцем
Можно допустить влияние Селены на Луну через аспект Квадрат с орбисом 5 градусов.
Лионель Месси.
Луна находится в нейтральном положении, но ослаблена аспектами Высших Планет:
Аспект Оппозиция с Сатурном
Солнце находится в нейтральном положении, но ослаблено аспектами Высших Планет:
Аспект Оппозиция с Нептуном
Меркурий находится в нейтральном положении, но ослаблен аспектами Высших Планет и кармических показателей, находится в одном знаке с Солнцем:
Аспект Соединение с Лилит
Аспект Квиконс с Сатурном
Нептун находится в слабом положении (Вражда), Обитель по дому, имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Оппозиция с Солнцем
Селена находится в аспекте Тригон с Луной, аспекте Квиконс с Меркурием.
Илон Маск.
Аспект Оппозиция с Сатурном
Солнце находится в нейтральном положении, но ослаблено аспектами Высших Планет:
Аспект Оппозиция с Нептуном
Меркурий находится в нейтральном положении, но ослаблен аспектами Высших Планет и кармических показателей, находится в одном знаке с Солнцем:
Аспект Соединение с Лилит
Аспект Квиконс с Сатурном
Нептун находится в слабом положении (Вражда), Обитель по дому, имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Оппозиция с Солнцем
Селена находится в аспекте Тригон с Луной, аспекте Квиконс с Меркурием.
Илон Маск.
Луна находится в слабом положении (Вражда), дополнительно ослаблена аспектами Высших Планет:
Слепой аспект с Ураном
Солнце находится в нейтральном положении, но ослаблено аспектами кармических показателей:
Аспект Тригон с Селеной
Аспект Квадрат с Лилит
Меркурий находится в нейтральном положении, но ослаблен аспектами кармических показателей, имеет влияние Солнца:
Аспект Соединение с Солнцем
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Восходящий)
Слепой аспект с Лунным Узлом (Низходящий)
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Квиконс с Солнцем
Селена находится в аспекте Секстиль с Луной.
Энтони Хопкинс.
Слепой аспект с Ураном
Солнце находится в нейтральном положении, но ослаблено аспектами кармических показателей:
Аспект Тригон с Селеной
Аспект Квадрат с Лилит
Меркурий находится в нейтральном положении, но ослаблен аспектами кармических показателей, имеет влияние Солнца:
Аспект Соединение с Солнцем
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Восходящий)
Слепой аспект с Лунным Узлом (Низходящий)
Нептун находится в сильном положении (Обитель), имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Квиконс с Солнцем
Селена находится в аспекте Секстиль с Луной.
Энтони Хопкинс.
Луна находится в нейтральном положении, но ослаблена аспектами Высших Планет и кармических показателей:
Аспект Соединение с Лилит
Аспект Квадрат с Нептуном
Солнце находится в нейтральном положении, но ослаблено аспектами Высших Планет:
Аспект Тригон с Ураном
Меркурий находится в нейтральном положении, но ослаблен аспектами Высших Планет и кармических показателей, имеет влияние Солнца:
Аспект Соединение с Солнцем
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Низходящий)
Аспект Тригон с Ураном
Слепой аспект с Лунным Узлом (Восходящий)
Нептун находится в слабом положении (Изгнание), Родство по дому, имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Квадрат с Луной
Селена находится в слепом аспекте с Луной, в одном знаке с Меркурием.
Обратите внимание на Нептун, во всех Сакральных Паспортах детей он находится в знаке Рыбы - положении своей Обители, а также на Уран - Планету, отвечающую за целое поколение детей, родившихся в период с сентября 2018 года по настоящее время (период рождения детей оценивался с 2017 года по 2022 год). Поэтому в четырех Сакральных Паспортах он находится в знаке Телец - положении Падения и в одном - в знаке Овна - положение Вражды, что примечательно, София 2017 года рождения.
Выделяя главное, важно отметить:
·Характер ослабленности Личных Планет — это то, как будет проявляться РАС у человека. Во всех, исследуемых мною, Сакральных Паспортах слабые Личные Планеты и обязательно есть влияние Высших Планет. Чем больше напряжения, тем ярче проявлены признаки РАС.
·Классическая форма РАС (когда человек будто бы не здесь, не выходит на контакт) — это всегда ослабленная Луна. Всегда есть влияние Высших Планет и связь с кармическими показателями, чаще с Селеной или Лунными Узлами, реже с Лилит.
·Выделенный Нептун в Сакральном Паспорте с влиянием на Личные Планеты. Это объясняет почему все люди с РАС воспринимают Мир иначе, их задача - научить нас видеть его так, как могут они.
Что можно сделать, чтобы скомпенсировать проявления РАС?
Необходимо усиливать Личные Планеты, выводить их проявления в плюс. Начинаем всегда с Луны. Работа с Луной даст высвобождение энергии для работы с Солнцем, работа с Солнцем позволит работать далее с Меркурием.
Работать с аспектами от Личных Планет к Высшим. От Луны до Плутона. По силе аспекта – от Соединения до Секстиля. Потому что каждый последующий аспект можно проработать через предыдущий. Проработанный аспект будет проявляться через дома, которыми управляют Планеты из аспекта – события.
Аспект – это программа человека. Важно проработать аспекты с Личными Планетами.
Как это сделать?
Конечно, важна благоприятная обстановка в семье, качественное взаимодействие с родителями, потому что мама выстраивает внутреннюю опору ребенка, а папа – внешнюю.
У MSF есть алгоритм проработки Планет, он основан на понимании какими Планетами формируется Знак. Для этого необходимо определить в каком Знаке находится необходимая Планета, далее смотрим какие Планеты формируют его по положениям Трона и Обители и где они находятся в Сакральном Паспорте. Развиваем эти Планеты и сферы Дома, где они находятся.
Рассмотрим на примере Сакрального Паспорта моего сына.
Луна находится в знаке Лев. Планеты положения Трона и Обители знака Лев – Плутон и Солнце. Плутон находится в 7м доме, который как раз отвечает за коммуникацию – помогаем ребенку проходить кризисные ситуации в социуме. Солнце в 4м доме, который отвечает за семью, род, взаимоотношения с мамой – помогаем ребенку проявляться дома, отмечаем успехи, не забываем хвалить, рассказываем о предках.
И так по аналогии работаем со всеми Личными Планетами.
По положению Луны также можно обустроить комнату для ребенка, это позволит комфортно ощущать пространство дома.
Еще у MSFесть практика «Отождествление себя». Для ребенка, конечно, это будет сложновато, но можно использовать по мере взросления.
Солнцезажигающие действия. По тому же принципу, что и алгоритм проработки Планет.
Рассмотрим на примере Сакрального Паспорта моего сына.
Солнце находится в знаке Дева. Важно приучать к порядку, составить расписание, вовлекать в бытовые дела, собирать пазлы или конструктор, играть в доктора или шахматы, следить за здоровьем и питанием, завести домашнее животное.
Во всех исследуемых Сакральных Паспортах Солнце так или иначе имеет влияние на Меркурий. Для работы с Меркурием можно выделить сферы его влияния и на протяжении 88 дней (цикл Меркурия) ежедневно их выполнять.
Например, развивать моторику, тренировать память, ощущать состояние парения – самокат, велосипед, ролики, слушать классическую музыку, читать сложные книги, скрупулёзно, по 100 раз каждую страницу, смотреть мультфильмы со смыслом и обсуждать их с ребенком.
Не стоит забывать о том, что воспитание ребенка — это ответственный процесс, требующий погружения, внимания, проявления любви и заботы, раскрытия потенциала, необходимости заложить правильные установки и убеждения, внутреннюю и внешнюю опору, тот базис, на котором будет строиться Личность по мере взросления.
Дети с РАС дополняют эти факторы поиском понятного им метода донесения информации, подхода к взаимодействию, выстраиванием чётких инструкций и указаний - что, куда и зачем нужно делать, адаптацией в социуме и бытовой жизни.
И конечно же родителям важно находиться в спокойном состоянии что бы ни происходило, работать над собой, осознанием и принятием того факта, что РАС — это не болезнь и волшебной таблетки не существует, пониманием, что не нужно бороться с ветряными мельницами и стараться подогнать ребенка к общепринятым нормам всеми возможными способами, которых сейчас огромное количество.
Основной упор в исследовании я делала на Сакральные Паспорта детей, чтобы понять их «природу» и, в последствии, дать обратную связь в виде рекомендаций по развитию, обучению, взаимодействию и потенциала в целом. Сакральные Паспорта взрослых я рассматривала с позиции возможного развития и реализации в обществе, достижения успеха и признания в разных областях. Показать, что РАС - не отклонение, а лишь иной тип мышления и взгляд на Мир - особенность, которая позволит всем нам выйти на другой уровень сознания.
Что хочется сказать от себя в заключение – все дается по силам. Если Вы воспитываете ребенка с РАС, пусть все у Вас получится наилучшим образом и сложатся благоприятные события для раскрытия невероятно мощного потенциала наших детей, которые, в будущем, изменят Мир, неся свой Свет, Доброту и Любовь во имя Всего Человечества!
Аспект Соединение с Лилит
Аспект Квадрат с Нептуном
Солнце находится в нейтральном положении, но ослаблено аспектами Высших Планет:
Аспект Тригон с Ураном
Меркурий находится в нейтральном положении, но ослаблен аспектами Высших Планет и кармических показателей, имеет влияние Солнца:
Аспект Соединение с Солнцем
Аспект Квиконс с Лунным Узлом (Низходящий)
Аспект Тригон с Ураном
Слепой аспект с Лунным Узлом (Восходящий)
Нептун находится в слабом положении (Изгнание), Родство по дому, имеет влияние на Личные Планеты:
Аспект Квадрат с Луной
Селена находится в слепом аспекте с Луной, в одном знаке с Меркурием.
Обратите внимание на Нептун, во всех Сакральных Паспортах детей он находится в знаке Рыбы - положении своей Обители, а также на Уран - Планету, отвечающую за целое поколение детей, родившихся в период с сентября 2018 года по настоящее время (период рождения детей оценивался с 2017 года по 2022 год). Поэтому в четырех Сакральных Паспортах он находится в знаке Телец - положении Падения и в одном - в знаке Овна - положение Вражды, что примечательно, София 2017 года рождения.
Выделяя главное, важно отметить:
·Характер ослабленности Личных Планет — это то, как будет проявляться РАС у человека. Во всех, исследуемых мною, Сакральных Паспортах слабые Личные Планеты и обязательно есть влияние Высших Планет. Чем больше напряжения, тем ярче проявлены признаки РАС.
·Классическая форма РАС (когда человек будто бы не здесь, не выходит на контакт) — это всегда ослабленная Луна. Всегда есть влияние Высших Планет и связь с кармическими показателями, чаще с Селеной или Лунными Узлами, реже с Лилит.
·Выделенный Нептун в Сакральном Паспорте с влиянием на Личные Планеты. Это объясняет почему все люди с РАС воспринимают Мир иначе, их задача - научить нас видеть его так, как могут они.
Что можно сделать, чтобы скомпенсировать проявления РАС?
Необходимо усиливать Личные Планеты, выводить их проявления в плюс. Начинаем всегда с Луны. Работа с Луной даст высвобождение энергии для работы с Солнцем, работа с Солнцем позволит работать далее с Меркурием.
Работать с аспектами от Личных Планет к Высшим. От Луны до Плутона. По силе аспекта – от Соединения до Секстиля. Потому что каждый последующий аспект можно проработать через предыдущий. Проработанный аспект будет проявляться через дома, которыми управляют Планеты из аспекта – события.
Аспект – это программа человека. Важно проработать аспекты с Личными Планетами.
Как это сделать?
Конечно, важна благоприятная обстановка в семье, качественное взаимодействие с родителями, потому что мама выстраивает внутреннюю опору ребенка, а папа – внешнюю.
У MSF есть алгоритм проработки Планет, он основан на понимании какими Планетами формируется Знак. Для этого необходимо определить в каком Знаке находится необходимая Планета, далее смотрим какие Планеты формируют его по положениям Трона и Обители и где они находятся в Сакральном Паспорте. Развиваем эти Планеты и сферы Дома, где они находятся.
Рассмотрим на примере Сакрального Паспорта моего сына.
Луна находится в знаке Лев. Планеты положения Трона и Обители знака Лев – Плутон и Солнце. Плутон находится в 7м доме, который как раз отвечает за коммуникацию – помогаем ребенку проходить кризисные ситуации в социуме. Солнце в 4м доме, который отвечает за семью, род, взаимоотношения с мамой – помогаем ребенку проявляться дома, отмечаем успехи, не забываем хвалить, рассказываем о предках.
И так по аналогии работаем со всеми Личными Планетами.
По положению Луны также можно обустроить комнату для ребенка, это позволит комфортно ощущать пространство дома.
Еще у MSFесть практика «Отождествление себя». Для ребенка, конечно, это будет сложновато, но можно использовать по мере взросления.
Солнцезажигающие действия. По тому же принципу, что и алгоритм проработки Планет.
Рассмотрим на примере Сакрального Паспорта моего сына.
Солнце находится в знаке Дева. Важно приучать к порядку, составить расписание, вовлекать в бытовые дела, собирать пазлы или конструктор, играть в доктора или шахматы, следить за здоровьем и питанием, завести домашнее животное.
Во всех исследуемых Сакральных Паспортах Солнце так или иначе имеет влияние на Меркурий. Для работы с Меркурием можно выделить сферы его влияния и на протяжении 88 дней (цикл Меркурия) ежедневно их выполнять.
Например, развивать моторику, тренировать память, ощущать состояние парения – самокат, велосипед, ролики, слушать классическую музыку, читать сложные книги, скрупулёзно, по 100 раз каждую страницу, смотреть мультфильмы со смыслом и обсуждать их с ребенком.
Не стоит забывать о том, что воспитание ребенка — это ответственный процесс, требующий погружения, внимания, проявления любви и заботы, раскрытия потенциала, необходимости заложить правильные установки и убеждения, внутреннюю и внешнюю опору, тот базис, на котором будет строиться Личность по мере взросления.
Дети с РАС дополняют эти факторы поиском понятного им метода донесения информации, подхода к взаимодействию, выстраиванием чётких инструкций и указаний - что, куда и зачем нужно делать, адаптацией в социуме и бытовой жизни.
И конечно же родителям важно находиться в спокойном состоянии что бы ни происходило, работать над собой, осознанием и принятием того факта, что РАС — это не болезнь и волшебной таблетки не существует, пониманием, что не нужно бороться с ветряными мельницами и стараться подогнать ребенка к общепринятым нормам всеми возможными способами, которых сейчас огромное количество.
Основной упор в исследовании я делала на Сакральные Паспорта детей, чтобы понять их «природу» и, в последствии, дать обратную связь в виде рекомендаций по развитию, обучению, взаимодействию и потенциала в целом. Сакральные Паспорта взрослых я рассматривала с позиции возможного развития и реализации в обществе, достижения успеха и признания в разных областях. Показать, что РАС - не отклонение, а лишь иной тип мышления и взгляд на Мир - особенность, которая позволит всем нам выйти на другой уровень сознания.
Что хочется сказать от себя в заключение – все дается по силам. Если Вы воспитываете ребенка с РАС, пусть все у Вас получится наилучшим образом и сложатся благоприятные события для раскрытия невероятно мощного потенциала наших детей, которые, в будущем, изменят Мир, неся свой Свет, Доброту и Любовь во имя Всего Человечества!
